Penktadienio popietę prasidėjo 5 klasės kelionė į Vilnių. Vykome į Vilniaus Katedros požemius. Mes gan ilgai keliavome mokykliniu autobusu. Toliau skaityti „Kelionė į Vilniaus Katedros požemius”
Apie burnos higieną ir dantų priežiūrą
Spalio-lapkričio mėnesiais gimnazijos ikimokyklinukams, priešmokyklinukams, 1-2 klasių mokiniams vyko pamokėlės „Burnos higiena ir dantų priežiūra”. Pamokėles vedė visuomenės sveikatos specialistė Asta Autukevičienė. Vaikams buvo išdalintos Kaišiadorių visuomenės sveikatos biuro dovanėlės – dantų šepetėliai. Toliau skaityti „Apie burnos higieną ir dantų priežiūrą”
SPEKTAKLIS „ĮSILAUŽĖLIS“
8-IVg klasių mokiniai ir jų mokytojai kelias pamokas praleido netradicinėje aplinkoje. Mūsų abituriento Lino Paulausko iniciatyva Kernavės muziejaus salėje galėjome stebėti spektaklį „ĮSILAUŽĖLIS“, skirtą jaunimui, kartu su spektaklio kūrėjais ir aktoriais ieškoti atsakymų į klausimus: kas yra tiesa, draugystė, meilė, gyvenimo prasmė ir tikroji žmogaus savivertė. Po spektaklio aktoriai mielai atsakė į mokinių klausimus, dalijosi savo patirtimi.
Spektaklis „ĮSILAUŽĖLIS“ pastatytas pagal populiarųjį Matso Wahlio romaną. Inscenizacijos autorė ir režisierė – Agnė Sunklodaitė. Kompozitorius – Deividas Gnedinas. Scenografės: Silvija Puodžiūnaitė ir Roberta Poškaitė. Video projekcijų autorius – Kornelijus Jaroševičius.
Spektaklis vyko pagal „Kultūros paso“ programą. Dėkojame „Labaiteatras“ kūrybinei komandai už spektaklį, Kernavės archeologinės vietovės muziejaus direktoriui ir darbuotojams už svetingumą ir bendradarbiavimą.
Tęsiasi projekto „Kartu“ veikla gimnazijoje
Š. m. lapkričio 12 d. 7-IVg klasių mokiniai dalyvavo užsiėmime „Kaip pamilti save“. Iniciatyvos „Dydis nesvarbu“ įkūrėja, lektorė Giedrė Valavičiūtė bendravo su mokiniais ir kalbėjo apie kūnų įvairovę, ragino paauglius pamilti savo besikeičiančius kūnus ir nepasiduoti neretai žiniasklaidoje formuojamiems kūno kulto stereotipams. Toliau skaityti „Tęsiasi projekto „Kartu“ veikla gimnazijoje”
Tarptautinis Erasmus+ projektas „ STEAM – žingsnis į įtraukųjį mokymą (-si)”
Musninkų Alfonso Petrulio gimnazija nuo 2021 – 09 – 01 dienos dalyvauja tarptautiniame projekte „ STEAM – žingsnis į įtraukųjį mokymą (-si)” (angl. ,,STEAM – Step to Incusive Education”).
Nors esame maža kaimo mokykla, tačiau keliame sau aukštus tikslus, norėdami užtikrinti konkurencingą ugdymo (-si) procesą. Jaučiame poreikį stiprinti gimnazijos bendruomenės gebėjimus dalyvauti tarpvalstybiniuose projektuose, bendradarbiauti ir vykdyti kokybiškus mobilumo projektus. Projekto tema „STEAM metodo integravimas į ugdymo (-si) procesą“ – aktuali visuose mokymo koncentruose. Siekiame diegti šiuolaikines inovacijas gimnazijoje tam, kad užtikrintume lygiavertes galimybes kaimo ir miesto vietovių mokiniams. Dažnai ieškome sprendimų, kaip pritaikyti ugdymo turinį mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių, kad jie patirtų sėkmę ugdymo procese. Mums aktualu rasti būdus , leidžiančius užtikrinti įtraukųjį mokymąsi. Vienas iš metodų, suteikiančių galimybę pasiekti šių tikslų, yra STEAM modelio taikymas. Toliau skaityti „Tarptautinis Erasmus+ projektas „ STEAM – žingsnis į įtraukųjį mokymą (-si)””